本活動共辦理兩場次，時間及地點資訊如下，課程議題請參考「研習時程表」。

(一) 第一場次：閱讀素養教學設計工作坊
日期：113 年10 月3 日(星期四)
地點：嘉義市垂楊國小會議室 (嘉義市西區垂楊路605 號)
課程簡介：本工作坊將探討如何在課堂上，透過紙本與數位閱讀資源的運用，以培養學生的雙閱讀素養。課程內容將介紹雲端電子書閱讀資源、如何將教學設計連結閱讀資源，以提升學生的閱讀能力；講師並將透過具體的教學設計案例，分享如何設計引導學生深度閱讀的活動，協助教師提升教學效果。

(二) 第二場次：資訊及媒體素養應用於課程教學工作坊
日期：113 年10 月18 日(星期五)
地點：國立公共資訊圖書館總館2 樓第一會議室(臺中市南區五權南路100 號)
課程簡介：本次工作坊旨在提升教師在數位時代的教學能力，講師將透過教學經驗，引導如何在課堂中有效地將科技運用於課堂教學，並以此扶植學生的資訊素養及媒體素養。教師能學習如何設計跨域課程，讓學生在多元學科中掌握關鍵的數位技能及提升素養，以應對當前快速變化的資訊環境。

報名資訊
(一) 報名日期
第一場次：閱讀素養教學設計工作坊，即日起至113 年9 月29 日(星期日)。
第二場次：資訊及媒體素養應用於課程教學工作坊，即日起至113 年10 月
13 日(星期日)止。
(二) 均採線上報名，報名網址：https://forms.gle/5Mkarrr3k3Cinmhk9。
(三) 每場次名額70 人，額滿提前截止。